孩子們每天在角落中都在操作什麼?
有學習注音符號嗎?會寫數字符號嗎?
今天要來分享孩子在語文角中其實有非常多不同的學習方式來認識這些符號，
例:注音尋寶、符號釣魚、看圖說故事、、、
符號釣魚遊戲:透過符號釣魚遊戲練習找出相同的注音符號，孩子在過程中能去依照符號形狀找出相同的注音符號。
鈕釦、黏土排符號:透過數字卡或注音符號卡，孩子運用黏土或鈕釦排出符號的形狀，過程中不只能加深對符號的認識也能增進精細動作的熟練度。
看圖說故事:藉由「故事圖卡」塑造故事情境，讓孩子嘗試表達心中的想法，說故事給別人聽，以增進孩子語文表達的能力。
透過不同的認知教具，孩子能從不一樣的學習方式中去漸漸認識這些符號，並增進語文表達的能力。
認知不一定要寫或背，也可透過遊戲的方式來學習，獲得更多不一樣的經驗。
