新學期的來臨,班上出現許多新面孔

新環境、新同學,新事物,處處充滿新鮮感

但分離讓人感到焦慮,淚水不禁流下來

記得擦乾眼淚,笑一個,跟著我們一起展開探索之旅吧

林宛萱.jpg

榴槤村就如同家的縮影,有著不同年齡層的兄弟姊妹,

大家一起生活、一起玩樂,共同創精彩的時光。

透過『大帶小』、『小促大』的方式,相互激勵成長,

大孩子就像小老師那般,引導新生學習生活自理能力,

從一早的整理書包;午餐的盛飯;睡醒的收棉被,一步一步耐心教導。

互動中不僅增進情感關係,也培養了責任感。

而年齡較小的孩子,在哥哥、姊姊的帶領,建立了安全感,更安心。

別小看孩子向孩子學習,過程中彼此切磋模仿,自然且達到意想不到的成效。

盛飯.jpg收被子.jpg

逐漸適應了團體生活,對於周遭產生好奇心

我們開始鼓勵孩子們參與角落的探索

藉由各種教具的操作,促進幼兒各種能力的發展

角落探索.jpg角落探索1.jpg

在想像力豐富、創造力無限的孩子身上,

究竟會激盪出哪些創意火花呢?令人拭目以待!!

 

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